Είναι χρήσιμο στη Λογοθεραπεία γιατί μετατρέπει την αφήγηση σε ζωντανή επικοινωνιακή πράξη. Δεν ζητά από το παιδί απλώς να «απαντήσει σωστά», αλλά του δίνει λόγο να συμμετέχει: με βλέμμα, κίνηση, ήχο, λέξη, χειρονομία, επιλογή ή μικρή φράση.
Βοηθά σε στόχους όπως κοινή προσοχή, turn-taking, κατανόηση και παραγωγή λόγου, αφήγηση, πραγματολογία, χρήση χειρονομίας και συμμετοχή παιδιών με σύνθετες επικοινωνιακές ανάγκες. Η ίδια η προσέγγιση περιγράφει ότι ενσωματώνει ρυθμό, ρόλους, ρίμα, επανάληψη και τελετουργία, καθώς και θεραπευτικούς/εκπαιδευτικούς στόχους μέσα στην ιστορία.
Πίσω στις ερωτήσεις